江苏省邳州市的一些高中教师反映，他们已经一年多没有正常领过工资，并不是财政拖欠工资，而是工资卡被法院冻结了，他们甚至还会收到法院发来的传票。据记者调查，当地不少学校为追求星级，找老师做担保，举债扩建校区，或者向私人借高息贷款，直至资金链断裂，陷入困境。（2月2日《京华时报》）

　　有句话叫做“城门失火，殃及鱼池”。校领导为了个人政绩，不顾条件地盲目追求星级，盲目扩建校区，最后竟然殃及到学校老师一年多不能正常领工资，这真是叫人不知说什么好。

　　柴米油盐，住房还贷，商场购物等，现在的生活什么都需要钱。工资被卡，没钱生活，老师们很是让人同情，但同情归同情，法律归法律。既然老师们在担保书上签了字，就必须履行契约精神。学校违反了借款合同，还不起钱，法律自然就要追究担保人的责任，不然何以体现法律的尊严？当然，国家大计，教育为本，而教育能否办好，很大程度上也在于师资的力量。因此，当地政府必须介入此事，一方面要追究校领导拍脑袋的责任；另一方面，要妥善的解决担保教师的工资问题，生活问题。

　　事实上，在教育行政化学校行政化的当下，老师在担保与否的问题上，恐怕没有选择的余地。如果不担保，损了校领导的颜面是小事，被扣上不顾大局，不顾学校发展的大帽则是大事。

　　因为，现在的学校，说白了和官场并无二致，其机构配置不但也是层层叠叠，密密麻麻，有校长、副校长、教导主任、党支部书记、副书记、团支部书记、班级主任……更为重要的是，官场一把手权力过大的弊端，学校同样也有。君不见，在许多学校，校长在决策上基本上都是说了算，甚至在任何事情上都是一手遮天。试问，在这样的权力框架下，老师的命运老师的上升渠道都捏在校长手里，哪个老师敢不照做？校长说是找你担保，实则上就是一种行政命令。

　　换言之，现在的学校，本质上就是社会官场的一个缩影。在上面任命制的行政体制下，在校领导唯上不唯下的现实写照下，在一把手权力过大的情况下，校领导产生官场上常见的政绩冲动就不足为奇。所以，当地政府在妥善的解决好这件事的同时，更要加快教育体制改革，而只有彻底去掉教育行政化学校行政化，才能从根本上遏制学校盲目扩建，“追星”成风；才能从根本上遏制校长们的政绩冲动与避免“校长违规，殃及老师”的此类事情的再发生。